Scenario:

Se for dere at dere bor i en kommune der kommunen har fått kritikk for at elever med nedsatt syn, nedsatt hørsel, rullestol og andre hjelpemidler, ikke får en fullverdig skolegang. Rektor, lærere og politikerne ønsker nå å ta noen nye grep for en likeverdig og inkluderende skole, fordi det gir en bedre skole for alle. De ber elevene om innspill til å lage en drømmeskole, der alle elever får en likeverdig skolegang.

• Etabler grupper.
• Finn fram ark eller pc å skrive på.
• Lesestoff
  – Om forpliktelsene til en skole for alle
  – Hindringer i skoleløpet for funksjonshemmede elever
• Oppgave til hver gruppe: Diskuter hva som er nødvendig for at alle elever skal få innfridd sine rettigheter til en fullverdig skolegang – faglig og sosialt. Lag 10 regler for skolene, som sørger for at alle elever blir inkludert.
• Presenter reglene for klassen, enten digitalt, muntlig eller skriftlig. Begrunn hvorfor dere har valgt hver enkelt regel.