Lenkeliste

Vi har samlet oversikt over lesestoff, hvis du vil lese mer om hvordan virkeligheten ser ut for funksjonshemmede i Norge i dag, med tanke på å få oppfylt grunnleggende menneskerettigheter.

Om menneskerettighetene og funksjonshemmedes menneskerettighetskonvensjon

• https://fn.no/tema
• Menneskerettigheter – Menneskerettighetsakademiet
• Konvensjonen om rettighetene til mennesker nedsatt funksjonsevne
• FNs bærekraftsmål
  

Aktuelle Menneskerettighetsmiljøer

• FN-sambandet
• https://www.menneskerettighetsakademiet.no/no/
• Norges institusjon for menneskerettigheter | Norges institusjon for menneskerettigheter
• Forside – LDO

Aktuelle rapporter

• Her kan du lese Likestillings- og diskrimineringsombudets rapport til FN fra 2015
• Her kan du lese sivilsamfunnets skyggerapport til FN fra 2019 (pdf).
• FN-komiteens rapport til Norge etter høringen i 2019
• https://www.nhri.no/rapport/funksjonshemmedes-ytringsfrihet/
• https://www.nhri.no/2018/muntlig-innlegg-til-fns-komite-for-rettighetene-til-mennesker-med-nedsatt-funksjonsevne-crpd/
• https://www.nhri.no/2018/supplerende-informasjon-til-horingen-av-norges-7de-periodiske-rapport-til-fns-menneskerettighetskomite/
• NOU 2023: 13 NOU 2023: 13 På høy tid
• Bufdirs nettsider om levekår – statistikk og analyse | Bufdir
• Guri Tyldum Holdninger til diskriminering, likestilling og hatprat i Norge 2. utgave Fafo-rapport 2019:26
• Summen av de stadige påminnelser. Fafo-rapport 2024:32
• Kjersti Skarstad: Funksjonshemmedes menneskerettigheter, Fra prinsipper til praksis. Universitetsforlaget 2019

Om rettigheter knyttet til skole

• Læreplanverkets overordnede del, 1.1 Menneskeverdet
• General comment No. 4 on Article 24 – the right to inclusive education | OHCHR
• Salamanca-erklæringen
• Barnekonvensjonen

Om hindringer i skolen

• NOU 2023: 13 NOU 2023: 13 På høy tid
• Likestillings- og diskrimineringsombudets rapport til FN fra 2015
• Sivilsamfunnets skyggerapport til FN fra 2019 (pdf).
• FN-komiteens rapport til Norge etter høringen i 2019
• Uten-mal-og-mening – Elever med spesialundervisning i grunnskolen. Barneombudets fagrapport 2017.pdf
• Fritid for alle – uten fordommer. Fortellinger om fritid fra barn og unge med funksjonsnedsettelser. Redd Barna-rapport 2021
• Oppvekst med funksjonshemming – familie, livsløp og overganger. Jan Tøssebro og Christian Wendelborg. Gyldendal akademisk 2014.

• NOU 2023: 13 På høy tid
• FN-komiteens rapport til Norge etter høringen i 2019
• https://www.nhri.no/rapport/funksjonshemmedes-ytringsfrihet/
• https://www.nhri.no/2018/muntlig-innlegg-til-fns-komite-for-rettighetene-til-mennesker-med-nedsatt-funksjonsevne-crpd/
• https://www.nhri.no/2018/supplerende-informasjon-til-horingen-av-norges-7de-periodiske-rapport-til-fns-menneskerettighetskomite/
• https://www.ldo.no/globalassets/_ldo_2019/03_ombudet-og-samfunnet/konvensjoner/fns-konvensjon-for-personer-med-nedsatt-funksjonsevne/crpd2015rapport.pdf 
• https://www.ldo.no/ombudet-og-samfunnet/konvensjoner/fns-konvensjon-for-funksjonshemma/lettlest-versjon-av-crpd-rapporten-2015/
• CRPD: Tilgjengelighet til grunnskoler og videregående skoler. (ldo.no)
• Barne- ungdoms- og familiedirektoratets (Bufdirs) nettsider om funksjonshemmedes levekår: Statistikk og analyse | Bufdir